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第四团队
艺美小讲堂

艺美小讲堂又开讲了,这一次的演讲是在我们4.5班。由辜雨瞳和周景伊然两位同学为大家演讲,她们分别介绍了梵.高和王冕两位画家。两位同学准备充分,语言流畅,图文并茂使我们的小讲堂气氛非常活跃。

 

在开展课前三分钟的过程中,我感觉到,只要利用得当,学生会有意想不到的收获。

 

1、课前三分钟训练,可以提高学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣,学习起来就轻松了许多。

 

2、课前三分钟训练,培养了学生的语感。在实际教学中,我充分利用课前三分钟,组织一些活动,让学生乐于参与,体会到演讲的乐趣,培养了学生的语感。利用课前三分钟让学生演讲,内容由学生自定,可以说说画家小故事,可以谈谈你最喜欢的一幅画,还可以向大家推荐好作品……不要小看这“课前三分钟演讲”,它对学生的语感培养起着很大的作用。这些活动,学生很乐于参与,达到了让学生从“敢于读”到“乐于读”,最后“精于读”的效果。在培养学生语感生成能力的同时,亦点燃了他们学习语文的热情。

 

3、课前三分钟训练,让学生充分展现自己的个性。课前三分钟的活动,有利于 “唤醒、激励、鼓舞”学生,激发学生学习的兴趣,增强学习的自觉性和积极性;有利于学生自我教育、自主发展和自我完善,达到锻炼胆魄,增长知识,发展健康个性,形成健全人格的目的。

课前三分钟演讲这一活动,活跃了课堂气氛,促使学生自觉扩大阅读面,同时,锻炼了学生的胆量,学生的语感也得到了提高。

 

海滨小学第四团队 

  2019315

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